oLos grandes momentos de la historia tienen como protagonistas a
grandes lideres dirigentes capaces sabios de reconocida capacidad , comandantes
y estrategas militares
oEn todas las epocas de la historia jovenes trabajadores,
esclavos, mujeres niños, cientificos y demas actores sociales han tenido algo
que decir en el conglomerado humano que les ha tocado en suerte vivir
oEl acceso a la formacion maxima de los griegos mantuvo el esplandor
de las ciencias y las artes
oEl cristianismo lo fundo Jesus de Nazaret
oDispuso de la sapiencia para
presentar a un Todopoderoso cuya esencia es el amor
oLos ilustradores fueron una generacion esplendorosa rebosante de
generosidad que sacudio la hasta entonces inamovible estructura monarquica con
todo su aparato juridico
oEl primer Grito de la Independencia y en general de la libertad
de America no se hubiera logrado sin el concurso de los gremios agricultores y
profesionales
oLa marcha es decir las tropas de la Corona que provenientes de
Bogota y Lima se abatieron sobre la capital de la Audiencia
oLo que he leido en muchos libros y articulos de Historia del
Ecuador ha perdido piso o al menos la forma en han sido decretadas
El gusto es un sentido literal que entiende la capacidad
de saber y saborear.
El gusto tiene que ver con la capacidad para preferir un
objeto en base a condiciones.
No existe ley que determine que objetos nos gustaran,
pero no es posible que los gustos sean tan dispares al punto de no coincidir.
El gusto de cada individuo es respetable.
La belleza puede ser apreciada o no por dos personas al
mismo tiempo.
Que la experiencia del gusto sea personal, no significa
que sea arbitraria.
FRANCIS HUTCHESON plantea que le parecería que existe en
nosotros un sentido interno de belleza que produce placer al ser suscitado por
el carácter de objetos percibidos.
El gusto estético se diferencia de los individuos.
LAS EXPRECIONES ARTÍSTICAS: LO POPULAR Y LO
ACADÉMICO
Se basa en el arte y en sus obras.
Se divide en la realidad y en la influencia.
Ayudan en lo popular y en lo académico.
Ayuda a reproducir la realidad tal cual es.
Se expresa a si mismo basándose en un sector de la
realidad.
Tiene valores estéticos de belleza así como: sutileza,
refinamiento, placer, utilidad, novedad y pintoquismo.
Las obras de arte son muy diversas de índole.
Para diferenciar lo popular y lo académico se ha
intentado analizar las diferencias en las intenciones de los artistas que han
provocado el surgimiento de esas obras.
El arte popular esta orientado a reproducir la realidad.
Las expresiones académicas y populares afectan a sus
receptores provocando diferentes experiencias estéticas.
La belleza no es ningún modo de un valor estético
universal.
TATARKIEWICZ habría que definir una obra de arte como:
una reproducción de las cosas, la construcción de formas, o la expresión de un
tipo de experiencias que pueden deleitar-emocionar y conmocionar.
No habría asidero para diferenciar lo popular y lo
académico en función a sui valor de la belleza.
Se relaciona con la belleza, bondad y la sensibilidad; de
manera que nos permite entender mejor las cosas mediante la experiencia.
La estética ayuda en la metafísica y en lo psicológico.
Permite percibir las cosas mediante los sentidos.
Existen varios conceptos de belleza como el de BAUMGARTEN
que nos dice que la belleza es la ciencia de los sentidos, hasta el de KANT que
plantea lo bello y lo sublime como entendimiento y libertad.
El ser un conjunto de reflexiones sobre percepción y
estimación de la belleza, a esto se le denomina teoría estética.
El conjunto de reflexiones sobre el valor de los
criterios desde los cuales percibimos, se denomina crítica del arte.
La reflexión de obras de arte se denomina, filosofía y
arte.
El conjunto de reflexiones sobre procedimientos y
capacidad humana, se denomina poética.
La estética tiene dos sentidos: mundo del arte y la
creación artística.
La estética es conocida como filosofía del arte.
La estética es captación o experimentación de la belleza.
ACONTECIMIENTOS MAS DESTACADOS DE
LA ETAPA INDEPENDENTISTA
·Los procesos independentistas de America española no se dieron
en un procesto simultaneo sino que respondieron a la realidad particular de
cada region
HAITI
üEn la independencia de Haiti sobresalio la figura de Francois
Dominique Toussaint-Louverture quien entre 1793 y 1802 se puso alfrente de la
Revolucion Haitiana para poner fin al dominio de españoles. Inglese y franceses
MEXICO Y CENTRO AMERICA
vLa independencia empezo en la ciudad de Queretaro cuando algunas
autoridades junto al gunas autoridades, junto al parroco de Dolores, el cura
Miguel Hidalgo Costilla se pusieron de acuerdo para expulsar a las autoridades
españolas
vFue derrotado por las tropas españolas y fusilado el primero de
Agosto de 1811
vEl 6 de noviembre de 1813 en el Congreso de Chilpancigo, Morelos
proclamo la independencias de Mexico pero fue derrotado finalmente por las
tropas realistas y ejecutado el 22 de diciembre de 1815
vLas noticias de la independencia mexicana hicieron avivar en
Centroamerica la esperanza de la Independencias
vFrancisco Morazan general y politico hondureño lidero la libertad
de la Confederacion Centroamericana entre 1830 y 1840
REGION ANDINA Y EL CARIBE
ØLa independencia de la parte sur del continente fue una sucecion
de grandes epopeyas y gestas sin precendentes
ØEn la capital General de Venezuela, Simon Bolivar protagonizo el
proceso independentista junto a otros heroes de la independencia como antonio
Jose de Sucre y Francisco de Miranda
ØLa Real audencia de Quito habia tomado conciencia de su
necesidad libertaria ya desde los tiempos de Eugenio Espejo
ØEl peru vivio un proceso singular
ØEn el Cribe tambien se produjeron algunas movimientos
libertarios aunque sin mayores repercuciones en el continente
CHILE
oLa republica de Chile vivio
un proceso libertario muy firme gracias al liderazgo del General Bernardo
O´Higgins y del patriota Jose Miguel Carrera Verdugo
LA AMERICA PORTUGUESA
§La republica Dereativa do Brasil antiguo reducto de Portugal es
el pais sudamericano mas grande del subcontinente
§El brasil colonial se habia convertido en un sitio de intenso
mivimiento
§La sociedad de Brasil colonial perteneciente a la Corona de
Portugal
§Los indios por su parte fueron relegados a la Amazonia y no se
incorporaron a la logica de colonizacion portuguesa viviendo como lo habian
hecho sus antepasados
§Esta situacion tubo un efecto contraproducente
§En 1821 las Cortes que se llevaron a efecto en Lisboa impusieron
una serie de restricciones que afectaron a los intereses brasileros sobre todo
porque se queria un retorno del Brasil a la condicion de colonia
§ La colonia española en
este momento de su historia debe enfrentar a enemigos poderosos que codiciaban
sus poseciones y riquezas
§España estaba conconsciente que toda la amenaza de los corsarios
ingleses a sus galeones podria compararse con el peligro que significaba el
imperio comercial que desarrollaba Inglaterra y que abria paso a una nueva
epoca gracias al maquinismo
§En las jurisdiciones america muchas personas se comprometieron
con la causa de la independencias y con sus lideres
sábado, 21 de mayo de 2016
PROCESOS
REVOLUCIONARIOS EN EL NUEVO CONTINENTE
üLas noticias de libertad y nacionalismo surgieron en America
española a finales del siglo XVIII
üEl periodo de independencia de las colonias americanas abarca
desde inicios del siglo XIX hasta la decada de 1830
·Los primeros
movimientos apuntaron a la creacion de juntas de gobierno que desconocen a los
representantes locales del rey
·El movimiento independentista no fue uniforme ni coordinado
mas bien obedece a las caracteristicas propias de cada pueblo y territorio
§Entre los principales acontecimientos debe señalarse la
Revolucion Francesa (1789) como el primer episodio eficaz contra el absolutismo
monarquico imparente
§Dentro del mundo de las ideas la ilustracion due un movimiento
de pensamientos que influyo tambien en el proceso de independencia
INSTAURACION DEL ESATDO LIBERAL
oCuando Robespierre asumio el
poder en Francia establecio un gobierno llamado Comite de Salvacion Publica
oEl nuevo estado liveral
tambien se propuso establecer la obligatoridad y gratuidad de la enseñanza
primaria
vLas reformas de Robespierre concitaron muy pronto la oposicion
de la mayor parte de la burguesia que veia peligrar propiedades
vEl estado liberal republicano construyo una legislacion
inspirada en los derechos del Hombre y del Ciudadano
vLa revolucion Francesa adquirio una enorme prestigio en todo el
mundo
vEste movimiento revolucionario dejo en evidencia que era preciso
dar fin al feudalismo
LA REVOLUCION FRANCESA EN
RESPUESTA AL ABSOLUTISMO MONARQUICO
·La revolucion Francesa es uno de los sucesos politicos y
sociales mas importantes que la historia registre
·Albert Soboul historiador grances decia “La Revolucion Francesa es un hito en todas partes”
·Tambien ocasionaron los levantamientos que llevarian a la
liberacion de los paises iberoamericanos despues de 1808
üFrancia tenia 25 millones de habitantes de los cuales 20 eran
campesinos muy pobres, 1 millon la comformaban comerciantes y profesionales y
existian cuatro millones de nobles que disponian casi del 80 porciento de la
riqueza nacional.
üSe trataba de un cuerpo social tan desigual que rayaba en el
absurdo
üDurante el reinado de Luis se vivia el esplandor del absolutismo
üAnte la dificil situcion se convoco a Estados Generales para
tratar de dar soluciones a la problematica
üEl 14 de julio de 1789 los burgueses ilustradores apoyados por
los campesinos hartos de no tener respuesta a sus clamores, se dirigieron
violentamente a la Bastilla
§La asamblea nacional instalada estaba formada por la burguesia
§Cuando llego el momento de decidir por la forma de gobierno que
le convenia a Francia se plantearon dos posiciones:
a)Por un lado la burguesia
apoyo a los girondinos, oriundos de la providencia de La Gironda que querian
instaurar una monarquia constitucional moderada respecto a los cambios
politicos
b)Por otro lado estaba los
jacobinos que tenian una posicion radical y que buscaban la instauracion de una
republica participativa
§Los diputados de la asamblea decidieron eliminar los privilegios
de la nobleza se les obligo a pagar impuestos y se elimino el diezmo a la
ilgesia
§La asamblea dicto la Declaracion de los derechos del Hombre y el
Ciudadano
§El 3 de septiembre de 1789 se proclamo una constitucion de
caracter moderado
A partir de 1792 los jacobinos lograron el control de la
Asamblea y sus principales representantes fueron: Danton, Robespierre, Marat y
Saint Just
Durante 1793 y con el apoyo de los sans culottes los jacobinos
instauraron un rigido control de los opositores lo queincluian castigos y la
aplicacion de la pena de muerte a todos aquellos los que no apoyaban el sistema
de gobierno republicano
PRINCIPALES PROCESOS REVOLUCIONARIOS Y DE CAMBIO SOCIALES EN
EUROPA Y AMERICA
LA REVOLUCION INDUSTRIAL
Uno de los sucesos mas transendenes de la historia moderna ha
sido, sin lugar a dudas la revolucion Industrial
Vamos a mencionar algunas causas que dieron principio a esta
revolucion:
a)Ya desde el renacimiento
existe una explosion del conocimiento que estimula a personas instituciones
educativas y academicas cientificas a investigar en todas las ramas del saber.
b)Los productos ingleses
rompieron el circuito de la produccion artesanal y de los mercados cautivos
c)La competencia mercantilista
que ya era fuerte en el siglo XVIII entre las potencias europas e incluso en
Estados Unidos de America obligo a varias naciones a apoyar a institutos y
hombres de ingenio
·Sin lugar a dudas al
invento bandera de la Revolucion industrial fue el ferrocarril que rompia una
mileniaria asociacion del hombre con el caballo
·Mencionamos ahora
algunas de las consecuencias mas importantes dejadas por la revolucion
industrial
·La eletricidad
transformo la comunicacion gracias a la invension del telegrafo y de la radio
·En cuando al
desarrollo quimico su mayor aporte fue para la agricultura ya que con el empleo
de abonos quimicos se incrementaron los volumenes de cosecha
